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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4330| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO REMOTO: Um Relato de Experiência |
| Autor(es): | Cruciel, Maryelle do Carmo |
| Primeiro Orientador: | Borges, Vabson Guimarães |
| Primeiro Coorientador: | Mota, Eliane Fonseca Campos |
| Resumo: | Este trabalho surge da experiência vivenciada no Estágio Curricular Supervisionado Remoto (ECSR). Durante esse período como estagiária, pude observar a organização do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí para dar continuidade ao ensino, os obstáculos que surgiram nesse processo e também o ensino/aprendizagem da Matemática, além de ter que adequar ao Estágio Supervisionado Remoto. As interações mediadas por ambientes virtuais, principalmente pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o Moodle, e as webconferências viabilizaram aos estudantes o acesso ao ensino (conteúdos, atividades, avaliações e interações por meio do chat e fórum dentro do Moodle com os professores). Portanto, este trabalho relata a importância do uso da tecnologia no desenvolvimento do ECSR. |
| Abstract: | This work arises from the experience of the Remote Supervised Curricular Internship (ECSR). During this period as an intern, I was able to observe the organization of the Instituto Federal Goiano Campus Urutaí to continue teaching, the obstacles that arose in this process and also the teaching/learning of Mathematics, in addition to having to adapt to the Remote Supervised Internship. Interactions mediated by virtual environments, mainly by the Virtual Learning Environment (VLE), Moodle, and web conferences enabled students to access teaching (content, activities, assessments and interactions through chat and forum within Moodle with teachers ). Therefore, this work reports the importance of using technology in the development of ECSR. |
| Palavras-chave: | Matemática Ensino Remoto Emergencial Tecnologia Ferramentas Digitais Estágio |
| Área do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| Idioma: | por |
| Pais: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal Goiano |
| Sigla da Instituição: | IF Goiano |
| Campus: | Campus Urutaí |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4330 |
| Data do documento: | 7-Mar-2024 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática |
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